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生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)适应训(xun)(xun)练(lian)是促进学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)个(ge)性(xing)化(hua)发展和(he)自(zi)立(li)能力(li)提升的(de)(de)(de)重(zhong)要训(xun)(xun)练(lian)科目,帮助儿童获得适当生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)教(jiao)育(yu)服务,提升其学(xue)(xue)习和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)质(zhi)量,使他们(men)融入社会(hui)和(he)学(xue)(xue)校(xiao)环境中。采用个(ge)别(bie)化(hua)训(xun)(xun)练(lian)的(de)(de)(de)形式对(dui)特殊教(jiao)育(yu)需要学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)开展针对(dui)性(xing)教(jiao)学(xue)(xue)。针对(dui)现实生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中智(zhi)障学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)适应能力(li)低下,生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)质(zhi)量普遍不高等实际问题,如何让智(zhi)障学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)立(li)足社会(hui),并不断提高生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)质(zhi)量。在实际的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)学(xue)(xue)中,培养学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)劳动意识(shi)、态(tai)度及适应家庭(ting)、社会(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)能力(li)。