为提高教育康复专业水平，了解教育康复专业流行趋势，促进各领域间合作交流，推动教育康复学稳步发展，培养优质的教育康复学专业人才，为中国特殊教育事业做出贡献。北京联合大学特殊教育学院和中国国际福祉博览会于2021年10月15日在北京共同举办了“第四届北京教育康复研讨会暨2021中国国际福祉博览会暨中国国际康复博览会”。邀请国内知名学者与业界专家与会，共同围绕“特殊需要儿童教育康复生态体系建设"的主题，开展一系列专业分享，旨在提升公众对教育康复专业的认知，构建跨学科、跨部门、跨领域的合作路径。

　　北京联合大学特殊教育学院叶晓院长在致辞中表示,让我们大家共同努力，积极探索，为实现(xian)“十四五”规划特殊教育目标(biao)，不断提升特殊教育质量做出我们应有的贡献，特教学院将一如既往做好人才培养工作，与大家一起共同促进北京市和全国特殊教育的发展。

　　本次研讨会由中国国际福祉博览会组委会、北京联合大(da)学(xue)特殊教(jiao)育(yu)(yu)学(xue)院主办，分(fen)为四(si)个(ge)模(mo)块：高校(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)康复、自闭症儿(er)童康复教(jiao)育(yu)(yu)、视(shi)觉障碍的(de)康复教(jiao)育(yu)(yu)与(yu)基(ji)层学(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)康复。与(yu)会专家从多个(ge)方面(mian)进行了(le)专业分(fen)享，包括“融合教育背(bei)景下随班就读(du)途径探索”、“落实国家(jia)康复训练课(ke)程标准的北京(jing)经(jing)验”、“自闭谱系障碍教育与干(gan)预(yu)原(yuan)则：常态化(hua)(hua)原(yuan)则”、“资优生的个性化(hua)(hua)培(pei)养”等。

　　本次论(lun)坛主席、北(bei)京(jing)联合大(da)学(xue)(xue)教育(yu)康(kang)复学(xue)(xue)专业(ye)负责(ze)人刘晓明表示：“我(wo)们(men)(men)现在(zai)更需要(yao)多学(xue)(xue)科交叉支(zhi)持、辅助(zhu)有特(te)殊需要(yao)的(de)(de)孩子(zi)，而且要(yao)针对(dui)每一个(ge)有需要(yao)的(de)(de)孩子(zi)。这个(ge)研讨(tao)会(hui)就是我(wo)们(men)(men)搭建的(de)(de)一个(ge)交流(liu)学(xue)(xue)术、应用(yong)的(de)(de)平台，也是一个(ge)推广的(de)(de)过(guo)程。希望能够推动大(da)家的(de)(de)认识(shi)、重视(shi)起来(lai)，我(wo)们(men)(men)也呼吁(yu)用(yong)人单位在(zai)招聘(pin)的(de)(de)时候可(ke)以招聘(pin)新办专业(ye)—教育(yu)康(kang)复学(xue)(xue)专业(ye)的(de)(de)学(xue)(xue)生。”

　　据了解，目前国内只有10所高校开设“教(jiao)育康复学”专业，根据中国科教评价网公布的结果，北京联合大学的“教育康复学”目前排名全国第二，是北京地区唯一一家获得开设“教育康复学”的高校。

　　北京联合大学教育康复专业学生自主发起成立了“爱芽行动”志愿服务社会团体，以关爱和帮助特殊儿童为出发点，用教育康复学生的专业素养帮助在成长过程中有特殊需要的孩子，免费为特殊儿童提供教育康复训练。研讨会现场，爱芽行动负责人郎楠同学表示：“我们将尽自己最大可能，把所学的知识应用到有特殊需要的儿童身上，并借助我校‘教育康复专业平台’尽早启动、推动‘特殊儿(er)童免费(fei)教育康复补充计划’,抓住更多特殊儿童的‘关键期’,为他们提供精准的、补充式教育康复。”

　　刘(liu)晓明说：“要推动(dong)康(kang)复教(jiao)育的(de)发展，在特殊孩子的(de)训练过(guo)程中(zhong)，一定要康(kang)复与教(jiao)育并(bing)行。”

　　本次研讨会的(de)承办方之一迪夫(fu)康复(fu)便缘起于两位特殊儿(er)童(tong)的(de)家(jia)长在(zai)康复(fu)路上的(de)偶然相(xiang)遇，为了给(ji)更多(duo)家(jia)庭提供儿(er)童(tong)康复(fu)的(de)知识，两人(ren)一拍即合创(chuang)办了迪夫(fu)康复(fu)。

　　迪夫康(kang)(kang)复的(de)培训项目负责人丁(ding)丽丽对中国(guo)青年网的(de)记者说：“我们致力于(yu)儿(er)(er)童(tong)(tong)康(kang)(kang)复技能(neng)(neng)推广，帮助特殊儿(er)(er)童(tong)(tong)群体、儿(er)(er)童(tong)(tong)康(kang)(kang)复专业人士提(ti)供可靠的(de)线(xian)上(shang)、线(xian)下(xia)康(kang)(kang)复技能(neng)(neng)和(he)再教育培训，让从业人员(yuan)了解最新最全(quan)的(de)儿(er)(er)童(tong)(tong)康(kang)(kang)复技能(neng)(neng)知识和(he)理念，已经培训了上(shang)万名线(xian)上(shang)学(xue)员(yuan)以及千(qian)余(yu)名来自(zi)全(quan)国(guo)各地的(de)线(xian)下(xia)学(xue)员(yuan)。”

　　丁丽丽还表示：“为推(tui)动(dong)儿童康复技能(neng)推(tui)广，2020年六一儿童节期间，我们(men)与(yu)中华慈善(shan)总会(hui)有(you)庆健康公益基金设立的(de)(de)特(te)殊(shu)儿童家庭(ting)教(jiao)育指导基金给民办非盈利机(ji)构的(de)(de)特(te)殊(shu)儿童捐(juan)赠了免(mian)费听课券。也希望更多的(de)(de)家长能(neng)够参(can)与(yu)其中，推(tui)动(dong)康复技能(neng)的(de)(de)传(chuan)播(bo)。”

　　正如刘晓明所说：“我们做教育康复的人不是那么轰轰烈烈，而是平平凡凡、实实在在的，给失能、低能的孩子以技能，给绝望、失望的家庭以希望，这就是我们的初衷。”